REVALUE

Ciljevi projekta

Detaljniji opis projekta

Iako je proces vrednovanja neformalnog i neformalnog učenja započeo početkom 2000. u Europi, napredak je i dalje spor. Prema analizi situacije u Europi, baziranoj uglavnom na izvješću Cedefop-a iz 2016., neke prepreke su prisutne u svakoj zemlji. Možemo, također, primijetiti da se, s jedne strane, proces ne odvija ravnomjerno u svakoj zemlji u isto vrijeme, a s druge strane, neki dionici uključeni u proces više oklijevaju od drugih kada se radi  o validaciji. Tu situaciju treba poboljšati, jer je validacija neformalnog i informalnog učenja pokretač zapošljivosti.

Partnerstvo se sastoji od 5 zemalja, vodeći partner je Belgija, a ostali partneri su Hrvatska, Nizozemska, Velika Britanija i Litva. Ovaj je projekt stvarna prilika da naših 5 zemalja  daju prioritet  promicanju  priznavanju vještina preko naših preporuka i razmjene iskustava.